NadnL.ru - Каргасок: новости и жизнь.

Официальная страница ВК администрации Каргасокского района:

Футболисты Каргасокского района стартовали в первенстве Колпашевского городского поселения по зимнему футболу⚽ Состав нашей команды представлен игроками основной команды района и обучающимися школ! Футболистам предстоит провести 14 выездных игр! 4 встречи уже состоялись. В них наши спорстсмены одержали 2 победы и 2 встречи завершили вничью💪

Источник 11.05 15-02-2023

Администрация Каргасокского района:

21 февраля в 17.00 в Каргасокском районном Доме культуры, при поддержке ООО "Газпром трансгаз Томск", состоится концерт «Музыка Победы». Творческие коллективы Губернаторского колледжа социально-культурных технологий и инноваций приглашают посетить большую концертную программу. Концерт проводится в честь 80-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских захватчиков в Сталинградской битве. Программа состоит из двух частей. Первая часть – патриотическая – посвящена памяти и славе советских солдат, в ней прозвучат мелодии и песни военных лет. Вторая часть представит произведения современных эстрадных авторов и будет направлена на знакомство со всеми специальностями колледжа. Перед зрителями выступят джазовый оркестр (руководитель – Евгений Уразов), студенты отделения эстрадного пения (руководитель – Ольга Мухитова), ансамбль народной песни "Росы" (руководитель – Татьяна Голещихина), студенты хореографического отделения (руководители - Алёна Дьякова и Ольга Шматок). У зрителей есть прекрасная возможность познакомиться с деятельностью областного образовательного учреждения, которое готовит специалистов в области культуры для всего региона.

Источник 10.20 15-02-2023

Каргасокская школа №1:

Вот и закончился третий, заключительный в этом учебном году выезд Мобильного Кванториума.Последняя неделя работы команды наставников ознаменовалась целой серией мероприятий . Во вторник 07.02 и в пятницу 10.02 прошла профориентационная игра для учащихся 9 классов, где они знакомились с профессиями будущего, определяли, какие навыки и предметные области необходимы для успешного овладевания этой специальностью. Дополнительно 9е классы участвовали в технологической викторине, где самыми большими знатокам оказалась группа ребят из 9а класса. Всем победителям были вручены небольшие подарки.Затем в среду в 5а классе состоялась техно-викторина, на которой ребята в командах отвечали на вопросы по теме виртуальной и дополненной реальности. Знания, которые они получили на викторине помогут им при участии в НТО junior, где они смогут принять участие уже в следующем учебном году. Команда победителей получили символические награды.И в четверг прошёл акселератор для учеников 10 класса, Роксана Раулевна провела мастер-класс по 3д моделированию в программе Blender 3D, ученики пробовали создать двухэтажный дом, ротонду, космическую ракету или даже целый пейзаж в формате 3д. Все, кто заинтересовался данным направлением, были приглашены на Хакатон, который пройдёт весной на базе Кванториума в Томске.Огромное спасибо педагогам наставникам Роксане Раулевне и Георгию Викторовичу, за этот увлекательный опыт!

Источник 19.35 14-02-2023

Каргасокская школа №2:

Социально-психологическая служба (далее – Служба) в школе — это комплексная служба сопровождения ребёнка, предупреждающая сложные ситуации адаптации, обучения и общения. Состав социально-психологической службы в МБОУ «Каргасокская СОШ №2»: Баховец Марина Алексеевна – заместитель директора по УВР; Голещихина Татьяна Анатольевна – заместитель ВР; Михайлов Степан Геннадьевич – педагог-психолог; Волкова Вера Викторовна — педагог-психолог; Ругер Алена Николаевна – педагог-психолог; Симакина Анна Сергеевна – социальный педагог. Контактный телефон: 8(38253) 2-21-96; 8(38253) 2-31-56 Одна из задач социально — психологической службы – обеспечить комфортный психологический климат в школьном коллективе, при котором детям с удовольствием хочется учиться, а родители рады успехам своих детей. Зачем нужна школе психологическая служба? В каких случаях обращение к школьному психологу просто незаменимо? Чем может помочь психолог-педагог родителям, учителям, учащимся? В современном мире многие люди испытывают трудности, под влиянием которых начинают сомневаться в себе и испытывать чувство тревоги и волнения. В детско-юношеском возрасте дети находятся в постоянном процессе развития и формирования, со многими явлениями сталкиваются впервые и иногда отчаянно нуждаются в помощи такого профессионала, который выслушает, поддержит, откроет нечто важное в самом себе. Таким профессионалом является педагог-психолог. Адаптация первоклассников – очень важный этап в формировании школьника, который проходит у детей по-разному. Это зависит и от индивидуальных особенностей ребенка, и от его готовности к обучению, и от взаимоотношений в семье, классном коллективе. Разный уровень подготовки дошкольников и высокий темп изучения школьной программы – всё это создает дополнительные препятствия на пути адаптации ребенка к учебному процессу. Первый год обучения в школе – чрезвычайно сложный, переломный период в жизни ребенка. Меняется его место в системе общественных отношений, меняется весь уклад его жизни, возрастает психоэмоциональная нагрузка. На смену беззаботным играм приходят ежедневные учебные занятия. Они требуют от ребенка напряженного умственного труда, активизации внимания, сосредоточенной работы на уроках и относительно неподвижного положения тела, удержания правильной рабочей позы. Зачастую, профориентационный выбор нелегко дается многим обучающимся. Начиная с 7-х – 8-х классов, психолог помогает подростку лучше понять себя, выявить свои предпочтения, а затем в старших классах сделать правильный профессиональный выбор. Психолог работает с детскими коллективами по формированию навыков конструктивного взаимодействия, развитию познавательных процессов, интуиции, уверенности; проводят коррекцию школьной тревожности и не успешности. Социальный педагог. Основной сферой его деятельности является социум (сфера ближайшего окружения личности и сфера человеческих отношений). При этом приоритетным (особенно в современных условиях) является сфера отношений в семье и ее ближайшем окружении, по месту жительства. Социальный педагог по своему профессиональному назначению стремится по возможности предотвратить проблему, своевременно выявить и устранить причины, порождающие ее, обеспечить превентивную профилактику различного рода негативных явлений (нравственного, физического, социального и т. п. плана), отклонений в поведении. Взаимодействие внутри службы: Основное взаимодействие социального педагога и педагога-психолога идет по направлениям: профилактика правонарушений, безнадзорности, беспризорности учащихся, просвещение, работа с «трудными» детьми. Социальный педагог оказывает информационную и правовую помощь учащимся, родителям и педагогам. Психолог оказывает помощь в консультировании учащихся, родителей и педагогов по вопросам психологических особенностей учащихся различных возрастных категорий. Направления работы службы: Служба предназначена для организации сотрудничества администрации, педагогов, обучающихся и родителей между собой, а также для организации сотрудничества образовательной организации с внешними социальными структурами для оказания квалифицированной, всесторонней и своевременной помощи обучающимся. Основные направления работы Индивидуальное консультирование учащихся, родителей, педагогов по проблемным вопросам. Диагностика индивидуальных способностей учащихся. Участие в административных совещаниях, в работе Совета профилактики, малого педсовета и т.д. Учитель – логопед Основные направления работы учителя-логопеда в школе — это коррекция нарушений чтения и письма, а также профилактика (предупреждение) этих нарушений, которые являются самыми распространенными формами речевой патологии у младших школьников. Глобальной целью логопедического воздействия является развитие всей речевой системы в целом, а именно: развитие связной речи, коррекция произношения, накопление и совершенствование словаря, развитие речевого слуха развитие грамматической стороны речи развитие артикуляционной моторики обучение навыкам словообразования и словоизменения Сотрудники социально-психологической службы имеют право: Посещать уроки, внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия группы продленного дня с целью проведения наблюдений за поведением и деятельностью учащихся; Знакомиться с необходимой для работы педагогической документацией; Проводить в школе групповые и индивидуальные социальные и психологические исследования (в соответствии с запросами); Вести работу по пропаганде психолого-педагогических знаний путем лекций, бесед, выступлений, тренингов и др; Обращаться в случае необходимости через администрацию школы с ходатайством в соответствующие организации по вопросам, связанным с оказанием помощи школьнику; Обращаться с запросами в медицинские и дефектологические учреждения. Основные виды деятельности: Социально-психологическое просвещение — приобщение взрослых (воспитателей, учителей, родителей) и детей к социально-психологическим знаниям. Социально-психологическая профилактика- специальный вид деятельности, направленный на сохранение, укрепление и развитие психического здоровья детей на всех этапах школьного возраста. Социальная и психологическая консультация (индивидуальная, групповая). Памятка для родителей

Источник 18.20 14-02-2023

Администрация Каргасокского района:

Пик "печных" пожаров приходится именно на отопительный сезон, на период холодов. Квартиросъемщики и домовладельцы за летний период теряют навыки в обращении с отопительными приборами, забывают о мерах предосторожности. Да и само печное оборудование со временем приходит в негодность. Основные причины "печных" пожаров: Во-первых, нарушение правил устройства печи: недостаточные разделки дымовых труб в местах их прохождения через деревянные перекрытия, а также малые отступки - расстояния между стенками печи и деревянными конструкциями перегородок и стен дома; отсутствие предтопочного листа. Под печь возводится самостоятельный фундамент. Во-вторых, нарушение правил пожарной безопасности при эксплуатации печи: розжиг печи бензином, керосином и другими легковоспламеняющимися жидкостями; использование дров, длина которых превышает размеры топливника; перекаливание печей; оставленные открытыми дверки; сушка одежды или других предметов вблизи очага. Рекомендации по монтажу и эксплуатации печного отопления: Необходимо помнить, что в печи ценится, не только хорошая тяга, теплоотдача, экономичность и эстетические качества, но и безопасность. Неправильно сложенная печь может стать причиной пожара в доме. Чтобы этого не случилось, не поручайте кладку печи лицам, не знакомым с правилами пожарной безопасности при устройстве печного отопления. Перед началом отопительного сезона печи необходимо проверить и отремонтировать, дымоходы следует очистить от сажи и побелить. Неисправные печи, камины и дымоходы не должны допускаться к эксплуатации. Печь обязательно должна быть белой это позволит своевременно обнаруживать неисправности, трещины в печи которые могут привести к пожару, так как на белом фоне хорошо заметен чёрный след от дыма. Для отвода дыма следует применять вертикальные дымовые трубы без уступов. В местах пересечения дымовых труб со сгораемыми конструкциями расстояние от внутренней поверхности дымовых каналов до этих конструкций должно быть не менее 38 см. Для защиты сгораемого и трудносгораемого пола перед топкой печи следует предусмотреть металлический лист размером 70х50 см. Под каркасными печами и кухонными плитами на ножках полы необходимо защитить кровельной сталью по асбестовому картону толщиной 10 мм. Высота металлических ножек у печей должна быть не менее 100 мм. В садовых домиках допускается эксплуатация печей только на твёрдом топливе. При эксплуатации печного отопления запрещается: - Оставлять без присмотра топящиеся печи, а также поручать детям надзор за ними. - Располагать топливо и другие горючие вещества, и материалы на предтопочном листе. - Применять для розжига печей бензин, керосин, дизельное топливо и другие ЛВЖ и ГЖ. - Топить углем, коксом и газом печи, не предназначенные для этих видов топлива. - Производить топку печей во время проведения в помещениях собраний и других массовых мероприятий. - Перекаливать печи. - Устанавливать металлические печи, не отвечающие требованиям пожарной безопасности, стандартам и техническим условиям. При установке временных металлических и других печей заводского изготовления должны выполняться указания (инструкции) предприятий-изготовителей, а также требования норм проектирования, предъявляемые к системам отопления. Правила поведения при пожаре: - при обнаружении пожара или признаков горения (задымление, запаха гари, повышенной температуры) незамедлительно сообщить по телефону 01 или 112; - при этом назвать адрес объекта, место возникновения пожара и сообщить свою фамилию; - в случае угрозы жизни людей немедленно организовать их спасение, используя для этого имеющиеся силы и средства; - до прибытия пожарного подразделения использовать в тушение пожара имеющиеся первичные средства пожаротушения (вода, песок, снег, огнетушители, тканевые материалы, смоченные водой); - удалите за пределы опасной зоны людей пожилого возраста, детей, инвалидов и больных.

Источник 18.20 14-02-2023

Официальная страница ВК администрации Каргасокского района:

✨21 февраля в с.Каргасок, при поддержке ООО "Газпром трансгаз Томск", состоится концерт «Музыка Победы». Творческие коллективы Губернаторского колледжа социально-культурных технологий и инноваций приглашают посетить большую концертную программу. Концерт проводится в честь 80-летия разгрома советскими войсками немецко-фашистских захватчиков в Сталинградской битве. 💠Программа состоит из двух частей. Первая часть – патриотическая – посвящена памяти и славе советских солдат, в ней прозвучат мелодии и песни военных лет. Вторая часть представит произведения современных эстрадных авторов и будет направлена на знакомство со всеми специальностями колледжа. Перед зрителями выступят джазовый оркестр (руководитель – Евгений Уразов), студенты отделения эстрадного пения (руководитель – Ольга Мухитова), ансамбль народной песни "Росы" (руководитель – Татьяна Голещихина), студенты хореографического отделения (руководители - Алёна Дьякова и Ольга Шматок). У зрителей есть прекрасная возможность познакомиться с деятельностью областного образовательного учреждения, которое готовит специалистов в области культуры для всего региона.

Источник 17.50 14-02-2023

Администрация Каргасокского района:

Департамент охотничьего и рыбного хозяйства Томской области в соответствии с Приказом Минприроды России от 01.12.2020 N 999 «Об утверждении требований к материалам оценки воздействия на окружающую среду» проводит общественное обсуждение материалов обоснования лимитов добычи охотничьих ресурсов на период с 1 августа 2023 года до 1 августа 2024 года на территории Томской области, включая предварительные материалы оценки воздействия на окружающую среду. Данные исполнителя: Департамент охотничьего и рыбного хозяйства Томской области (ДОиРХ ТО) Начальник: Сиротин Виктор Васильевич ОГРН: 1157017017520 ИНН: 7017386228 Адрес и контактная информация: 634041 г. Томск, пр. Кирова 14 Телефон/факс: 8 (38-22) 90-30-71 E-mail: dor.tomsk@yandex.ru; dep-orkhto@tomsk.gov.ru Органы местного самоуправления, ответственные за организацию общественных обсуждений: № п.п. Наименование органа местного самоуправления Адрес и контактная информация 1 Администрация Каргасокского района Адрес: 636700, Томская область, Каргасокский район, с. Каргасок, ул. Пушкина, 31 Телефон: +7 (38253) 2-33-09; факс: +7 (38253) 2-14-33 Факс: +7 (38253) 2-23-52 E-mail: kargadm@tomsk.gov.ru Наименование планируемой (намечаемой) хозяйственной деятельности: Обоснование лимитов добычи охотничьих ресурсов на период с 1 августа 2023 года до 1 августа 2024 года на территории Томской области. Цель планируемой (намечаемой) хозяйственной и иной деятельности: установление лимитов добычи и квот добычи охотничьих ресурсов для каждого охотничьего угодья Томской области, регулирование использования охотничьих ресурсов в объемах, позволяющих обеспечить их видовое разнообразие и сохранить их численность в пределах, необходимых для их расширенного воспроизводства. Предварительное место реализации планируемой (намечаемой) хозяйственной деятельности: Российская Федерация, Томская область, общедоступные и закрепленные охотничьи угодья. Планируемые сроки проведения оценки воздействия на окружающую среду: с 20 февраля 2023 года по 21 марта 2022 года. Форма и срок проведения общественных обсуждений: -Сбор замечаний, комментариев и предложений в письменной форме ( в период с 20 февраля 2023 года по 21 марта 2023 года) по материалам обоснования лимитов добычи охотничьих ресурсов на период с 1 августа 2023 года до 1 августа 2024 года на территории Томской области. -Проведение общественных слушаний. Место и сроки доступности объекта общественного обсуждения: С материалами обоснования лимитов добычи охотничьих ресурсов на период с 1 августа 2023 года до 1 августа 2024 года на территории Томской области, включая предварительные материалы оценки воздействия на окружающую среду, можно ознакомиться в органах местного самоуправления, ответственных за организацию общественных обсуждений, Департаменте охотничьего и рыбного хозяйства Томской области по указанным выше адресам в период с 20 февраля 2023 года по 02 апреля 2023 года. Форма представления замечаний, комментариев и предложений: письменная. Общественные слушания состояться с использованием средств дистанционного взаимодействия 22.03.2023 года в 10 часов 00 мин. по адресу: 634041 г. Томск, пр. Кирова 14, каб.53. (ДОиРХ ТО) Ссылка для подключения к конференции Яндекс.Телемост: https://telemost.yandex.ru/j/18015255603592 Ответственное лицо со стороны Департамента охотничьего и рыбного хозяйства Томской области: Заместитель начальника Департамента - председатель комитета охоты Чиркин Вадим Николаевич Телефон: 8(38-22) 90-30-37 E-mail: dor.tomsk@yandex.ru; dep-orkhto@tomsk.gov.ru

Источник 16.50 13-02-2023

Концерт "Музыка Победы"

Федеральный Реестр «Всероссийская Книга Почёта»

Мероприятия от мобильного кванториума

Социально-психологическая служба в школе

Правила пожарной безопасности при эксплуатации печного отопления

Уведомление о проведении общественных обсуждений по объекту экологической экспертизы